一文解读“中外合作办学”
高考生在报志愿的时候经常能看到很多院校有“中外合作办学”的院系和专业，例如：西交利物浦、宁波诺丁汉等。那么什么是“中外合作办学”呢？选择该项目报考有哪些注意事项？它真的是“低分上名校”的新途径吗？今天，我们就来一起详细了解一下！
中外合作办学的政策依据
1995年，国家教委发布《中外合作办学暂行规定》，允许外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
中外合作办学，必须遵守中国的法律、法规，贯彻中国的教育方针，符合中国教育事业发展的需要和人才培养的要求，保证教育质量，不得以营利为目的，不得损害国家和社会公共利益，由国务院教育行政部门主管全国中外合作办学工作。中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。
中外合作办学的办学主体
一种是有独立法人的中外合作办学机构，在性质上类似于外国大学在中国开的分校。
上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、香港中文大学（深圳）、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、广东以色列理工学院、北理莫斯科大学；中法航空大学；
第二种是无独立法人的中外合作办学机构。一般是国内的大学和外国的大学共同成立一个二级学院，
例如：上海理工大学中英国际学院；浙江工商大学萨塞克斯人工智能学院；温州医科大学阿尔伯塔学院；
第三种是无独立法人的中外合作办学项目，也是目前数量最多的模式。
一般是就某一个专业进行联合培养。如北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目。这里还有两种情况，第一种是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。
还有一种是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）。例如，北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目。
中外合作办学的教育层次
从办学层次看，中外合作办学已经跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次；对于高中毕业生和大学毕业生来说，主要是三个层次：
一是本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生，（如：中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目，统考和自主招生各占50人）。
以本科为例，招生专业有多种形式，有2+2（国内高校就读2年，国外合作高校就读2年）、3+1、4+0（4年都在国内就读）等。中外合作办学专业在高校的招生简章中都会特别注明，志愿填报时可留意选择。
二是硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书；教育部中留服对学位证书可做学历学位认证；中方高校的结业证书。如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。还有一种中外合作办学硕士项目是双学位，颁发外方高校硕士学位证书，同时还可以申请国内高校的硕士学位证书，同时教育部还可以做学历学位认证。（如：对外经济贸易大学与法国巴黎第一大学、法国国家企业管理教育基金会合作举办企业管理硕士学位教育项目）。
三是博士段教育，层次只有一种，毕业后颁发外方高校的博士学位证，教育部会做学历学位认证；（如：中国人民大学与香港理工大学合作举办管理学博士学位教育项目）。
2010年7月19日，教育部在教育涉外监管信息网公布了经过合法批准的四百多家本科中外合作办学名单。家长和学生报志愿前可以上去详细查询合法办学机构和项目的名单，再进行志愿填报，以免将来拿到的毕业证书和学位证书不被认可！
中外合作办学招生方式
一种是计划内招生，就是正常的高考后填报志愿，通过学校招生计划招录，毕业后大多这类高校的学生都可以获得中外两所学校的学位证书；
另外一种是计划外招生，学生不需要参加高考，只要通过学校考生就可以，毕业只获得国外文凭，报考这类的学生和家长要特别注意，要确认所报专业是不是教育部认可的、留学服务中心能不能开具留学证明等情况，以免误入野鸡大学，后悔就晚了。
注意：只有经过教育部备案与认证过可以进行计划外招生的学校，才能举办自主招生考试！！！
这里大家要特别注意的是，教育部留学服务中心公布的国外学历学位认证范围显示，有七种证书不能认证：
1、参加外语培训或攻读其他非正规课程（如短期进修）所获得的结业证书；
2、进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明；
3、国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明；
4、国（境）外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书；
5、未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构（项目）颁发的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；
6、通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；
7、国（境）外各类职业技能或职业资格证书；
中外合作办学适合的考生
第一类适合的考生，就是想出国留学的。因为中外合作办学，在本科阶段就使用外文原版教材，采用中外双语或纯外语教学，国际化的教学环境能帮助学生更好地适应外国高校。
第二类适合的考生，就是成绩不太理想，又想上名校或自己喜欢的大学。因为一般中外合作办学会比普通专业录取分低几分到几十分。
对于中外合作办学，考生和家长首先要清楚，学费要比普通公办高校专业要高，一般收费在每年1.5万元到10万元不等，家庭一定要有一定的经济实力才好选择；不过相对于其他出国留学一年数十万的费用而言，还算是比较有优势的。其次，要求考生的外语一定要好，否则适应学习就非常困难。有些中外合作院校、专业会对会对考生外语成绩有特别要求，比如外语成绩不低于110分或者更高分数。
（上图源于网络，为某年四川省第一次征集志愿一览）
万事都有利弊，中外合作办学也一样，优势在于：
第一，课程设置和教材与国外接轨，学生可以享受到双重师资的加持，在西方先进的教育理念下，使学生的培养更具创新性，更加国际化。
第二，学校实行双语教学，并且以英语为主，注重学生的口语以及听力的练习，还会针对性地开设英语课程，提升学生的英语水平。
第三，学生不论是出国就业创业，还是就职外资企业，中外合作办学的学生会更加有优势。
第四，中外合作办学有2+2，3+1等模式，便于日后出国留学，开阔视野，提高学生的适应能力和应变能力。
但是学生和家长同样要考虑到的问题就是：
第一，中外合作办学的学费高。一般是国内普通高等教育学费的几倍，对于普通的工薪家庭来说是相当高的，这会限制学生的报考。
第二，非常注重学生的英语能力，在入学时会对学生的英语水平提出一定的要求，并且学校的部分课程会采用英语教学，如果学生英语能力达不到，在之后的课堂上会有些吃力。
第三，由于不同的学校模式不同，有些学校要求学生出国读两年或一年，出国读书比在国内读书费用高，这会给学生家庭造成难以避免的经济压力，有些学生还会出现非常不适应为国外生活的情况，产生心理问题。
总之，努力学习提高成绩，广泛收集信息，做好考察工作，选择适合自己的求学之路，才是硬道理！任何时候，外语的学习都很重要！
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